There is -There are; There was -There were

Table of Contents

In English there are lots of grammar rules and especially exceptions of the rules but this is not the case with There is – There are; There was – There were.

In this case the rues are quite straightforward:
We use there is and there are to talk about what exists in the present.
We use there was and there were to talk about what existed in the past.

Form (Şekil)

1. Something exists (or does not exist),

When we tell people that something exists (or does not exist), we usually begin the sentence with there is, there are, etc, and put the real subject after the verb.

Note the pronunciation : UK /ðeər iz/ US  /ðer iz/

There isis used with singular subject.
There are
is used with plural subjects.

There’s a hole in my tights.

There’s ice on the lake.

There are no children in this house.

I don’t know how many people there are for lunch.
How many people are there for lunch?

There can be used in this way with all simple tenses of be.

Once upon a time there were three wicked brothers.

There has never been anybody like you.

There will be snow on high ground.

It can also be used in question-tags

There’ll be enough for everybody, won’t there?

Note the expressions:

 There is no sense in -ing,

There is no point in -ing,

There is no use (in) – ing

There is no need to…

 (Questions with any are also possible.)

There’s no sense in making him angry.

There’s no point in talking about it again.

Do you think there’s any point in trying?

There’s no use trying to explain (Also: It’s no use …)

There’s no need to hurry – we’ve got plenty of time.

2. Complex Structures with the verb - to be

There can be used in more complex structures with the verb to be.

It is common:

–  with modal verbs: there might be),

– with appear and seem – there seem(s) to be),

– with the infinitive to be,

– with being.

There might be drinks if you wait a bit.

There appear to be several reasons for changing our plans. (Not:*There appears to be . ..)

If the police hadn’t reacted quickly, there could have been a bad accident.

I don’t want there to be any more trouble.

I’d like there to be a swimming-pool in the garden.

What’s the chance of there being an election this year?

3. there + be + noun + participle,

We can also use there + be + noun + participle, instead of using structures with be as an auxiliary verb.

There was a girl water-skiing on the lake. (Or: A girl was water-skiing . ..)

There have been more Americans killed in road accidents than in all the wars since 1900. (Or: More Americans have been killed…)

4. Some other verbs can be used with there, besides to be.

Some other verbs can be used with there, besides to be.

These are verbs:

– which express a state (like live, exist, remain), – – or which are used to describe the arrival of something or somebody (like come, arise, appear, enter, follow).

These verbs are used with there most often in a literary or formal style.

In a small town in Germany, there once lived a rich merchant who had a beautiful daughter.

There remains nothing more to be done.

Suddenly there entered a strange figure dressed all in black.

There followed an uncomfortable silence.

Other verbs (for instance, verbs which refer to actions) cannot be used with there.

We can’t  say “There sneezed a man or One night there broke out a fire.”

5. When the subject of a sentence is some, any, ...........

When the subject of a sentence is some, any, no, somebody, any body, nobody, something, anything or nothing, the sentence is often introduced with there is.

There are some people outside.

There were no footsteps to be seen.

Is there anybody at home?

There’s something worrying me.

Is there anything in the fridge?

Note the use of wrong  with something, anything and nothing.

There’s something wrong.  

There’s nothing wrong  with her.

These expressions can also be used without there is.

Something’s wrong.

Is anything the wrong?

Nothing’s wrong  with her.

6.When a sentence has a 'definite' subject

When a sentence has a ‘definite’ subject (for instance, a noun with a definite article, or a proper name), there is is not normally used.

The door was open. (Not: ‘There was the door open.)

James was at the party. (Not: *There was James at the party.)

The exception to this is when be has a subject, but no complement.

‘Who can we ask?” – ‘There’s James, or Miranda, or Annie.’ (Not: *James is, . . .)

 7. there are for counting

There are is very often used in sentences which say how many people or things a group contains.

There are seven of us in my family. (We are seven in my family  is possible.)

“How many guests were there?’
 ‘There were eight of them.’
The garden’s full of sheep. There are at least twenty of them.

Typical mistakes

Wrong: A hole is in my tights.
Correct: There’s a hole is in my tights.

Wrong: Ice is on the lake.
Correct: There’s ice on the lake.

Wrong: No children are in this house.
Correct: There aren’t any children in this house.

Wrong:I don’t know how many people there is for lunch.
Correct:I don’t know how many people there are for lunch.

Wrong: There has a man at the door.
Correct: There is a man at the door.

There Was , There Were

We use there was and there were to talk about what existed in the past.

We use there was with singular countable and uncountable nouns.
There was a book here.
There was milk in the cup.

We use there were with plural countable nouns.
There were
a lot of tourists in our town last weekend.

We use some after there was/were with uncountable and plural countable nouns.
There was some water in the bottle.
There were some houses here years ago.

We use any after there wasn’t/weren’t with uncountable and plural countable nouns.
There wasn’t any money in the purse.
There weren’t any cups.

In questions, we usually use any with uncountable and plural countable nouns.

Was there any bread at home?
Were there any interesting objects at the museum?

We don’t repeat any in short answers. 

A Was there any news about Laura?
B No, there wasn’t.  (NOT No, there wasn’t any.)

References:

Practical English Usage – Michael Swan pg. 497

Own it! 2 Cambridge – Teacher’s book

Share:

Leave a Reply

On Key

Related Posts

Learning and Growing

Bloom Your English: Let Your Fluency Flourish!

🇺🇸 Mastering English as a second language is like witnessing the enchanting process of a flower blooming. Just as each blossom has its own unique journey, so does every ESL learner. Let’s explore this analogy further, celebrating the stages of growth and the vital role of guidance in both pursuits.

🇹🇷İngilizce öğrenmek, büyüleyici bir çiçeğin açılış sürecini izlemek gibidir. Her çiçeğin kendi benzersiz yolculuğu olduğu gibi, her İngilizce öğrencisinin de öyledir. Bu benzetmeyi daha fazla keşfedelim, büyüme aşamalarını kutlayalım ve her iki çaba içinde rehberliğin hayati rolünü vurgulayalım

Read More
All things ESL

The Power of WRITING for English Learners

🇺🇸 WHY Writing?

Mastering English may appear challenging, but fear not – I’m here to help. Writing is a powerful tool when it comes to developing your English.

In this article, we’ll explore how writing can really help improve your grammar and vocabulary.

Studies show that writing has a big impact on your brain.
It’s like your brain is creating a direct connection with the words when you write them down.

🇹🇷 Neden yazı yazmak

İngilizce’yi ustalaşmak zor gibi görünebilir, ancak korkmayın – size yardımcı olmak için buradayım. İngilizcenizi geliştirmek söz konusu olduğunda yazı yazmak güçlü bir araçtır.
Bu makalede, yazmanın gerçekten dilbilginizi ve kelime dağarcığınızı nasıl geliştirebileceğini keşfedeceğiz.

Araştırmalar, yazmanın beyniniz üzerinde büyük bir etkisi olduğunu gösteriyor.
Beyniniz yazıyı kaydettiğinizde kelimelerle doğrudan bir bağlantı kuruyor.

Read More
All things ESL

The Rainbow IDIOMS – one idiom for each color

🇺🇸
Learning English can be as colorful as a rainbow, especially when it comes to idiomatic expressions.
In this article, we’ll explore Idioms associated with each Color of the rainbow.
Whether you’re feeling “blue,” “green with envy,” or seeing things “in black and white,” understanding these idioms will help you express yourself more fluently in English.

Let’s dive into the world of idioms:
🇹🇷
İngilizce öğrenmek, özellikle de deyimler konusunda, bir gökkuşağı kadar renkli olabilir.

Bu makalede, gökkuşağının her rengi ile ilişkilendirilen deyimleri keşfedeğeceğiz. Kendinizi “mor” hissediyorsanız, “kıskançlıkla yeşil” veya her şeyi “siyah beyaz” görüyorsanız, bu deyimleri anlamak İngilizce’de kendinizi daha akıcı bir şekilde ifade etmenize yardımcı olacaktır.

Deyimler dünyasına dalalım:

Read More

İngilizce - Dünya dili ile Açıklayıcı ve Anlaşılır İletişim Kurun!

Size nasıl yardımcı olabilirim:

Bire Bir Kurs

YOUR WAY English

Gelişimine yatırım yapmak ve Yaşam ve Kariyer Fırsatlarını artırmak istiyorsan, Bire Bir İngilizce Kursu SENİN içindir.

Aylık Grup Dersleri

İngilizce Öğrenme Topluluğu

Çünkü SEN zevk alırken geliştirmeye hak ediyorsun.

Seninle tam olduğun yerde buluşurum ve istediğin bir sonraki seviyeye geçmene yardım ederim.

Aylık Konuşma Kulübü

İngilizce Konuşma Topluluğu

Çünkü bir dili öğrenmenin amacı İletişim kurma (Konuşma).

İngilizceyi daha iyi konuşma pratiği ile gelir ve gerçek iletişim bir topluluk içinde gerçekleşir.

8 Ders
8 Kişilik Grup

Neden Marina Carmen ile İngilizce?

Çünkü tadınıçıkarark öğrenmeyi  hak ediyorsunuz.

Sizinle tam olarak kendi seviyenizde   buluşuyorum ve bir sonraki seviyeye ulaşmanıza yardımcı oluyorum.

Sizi hedeflerinize ulaştırmak ve öğrenme sitillerinize uygun kursları oluşturabilmek amacıyla hedefkitlemi  ve öğretim yöntem ve tekniklerini sürekli araştırıyorum ve uyguluyorum.

YOLCULUK BOYUNCA KAZANACAKLARIMIZ:

Etkili Öğrenme
Neşeli Öğrenme Deneyimi
Gerekli Uygulama
Gerekli Etkileşim
Bireysel çalışma ve Grupla Çalışma Arasında Doğru Denge.
(Her iki beceri de sadece İngilizceyi etkili bir şekilde öğrenmek için değil, gerçek hayatta da  kullanmak için gereklidir)
Destekleyici Öğrenme Topluluğu
Öğretmenin  Desteği ve  Rehberliği
Öğrendiklerinizi doğrudan günlük yaşamınıza aktarma.

What My Students say

Marina Carmen

Referans

* İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ
İngiliz Dili ve Edebiyatı
* CELTA Sertifikalı
* DELTA kursta
* Uluslararası Şirketler için 7 Yıllık İş Deneyimi (İş Amaçlı İngilizce kullanarak)
* Türkiye’deki çeşitli K-12 Özel Okulları için 9 Yıllık Öğretmenlik Deneyimi
* 3 Yıl Serbest Çevrimiçi Öğretim

Hayat Felsefem:

“Küçük, günlük, görünüşte önemsiz iyileştirmeler, zaman içinde tutarlı bir şekilde yapıldığında şaşırtıcı sonuçlar verir.”

Resmi Biyo  HERE    

Misyonum

Türk Profesyonellerine, Heyecan verici, ilgi çekici ve öğrencilerimin yaşamlarıyla ilgili dersler aracılığıyla İngilizce – Dünya Dili – Açık ve Etkili İletişim Kurmalarını Sağlamak.

Neşeli Öğrenme Deneyimi

İngilizce Öğrenme Yolculuğunuzdan keyif almanızı sağlayacak ve ilerlemenize yardımcı olacak Öğretim Stilleri, Yöntemlerini ve Yaklaşımlarını birleştiriyorum.

Size sonuç veren kombinasyon

Gerekli Öğrenim Dönemi , Bireysel çalışma ve Takım İşbirliği arasında doğru denge. Öğrendiklerinizi doğrudan hayatınıza Aktarmak.

Sizin için Kitap Maliyeti Yok

Sonuç almak ve öğrenme sürecinizin tadını çıkarmak için ihtiyacınız olan tüm materyalleri ve etkinlikleri oluşturuyorum. Hepsi program ücretine dahildir.

Esneklik

Ders İçeriğine internet bağlantınız olduğu sürece dizüstü bilgisayarınızdan veya akıllı telefonunuzdan istediğiniz zaman erişebilirsiniz :)

Bültenime Abone ol

İngilizce’de özgüvenini ve akıcılığını geliştirmeni yardımcı olacak değerli bilgiler, ipuçları ve rehberlik almak istiyorsan. Değer garantisi (ücretsiz)

Bonuslar:

  1. İngilizce Öğrenim Programlarımı ilk öğrenen sen ol
  2. Özel indirim alabilirsin